第(3/3)页

    于是在英语老师和数学老师的商量下，我和一个数学特别好的男生成了同桌。

    我们那时候课桌是固定主人的，所以换座位还算简单，把桌子整个抬过去就可以了。

    “我帮你吧？”新同桌建明走过来。

    “再好不过了，谢谢！”我也得有好一些，数学还得指望他呢。

    “以后我们是同桌了，你英语好，我数学还可以，咱们相互学习。”看来我还是有用处的。

    “好！”我信心满满的点点头。

    然而，我的数学成绩并没有一点起色。

    于是，我和建明同桌近一学期后，被分派给了更需要帮带的其他同学。

    　　


    第(3/3)页